第259章 ：仕 (第2/3页)
亩！再用总量一百八除以四十五，得四日！”
“那第二问呢？”
“甲队先做三日，完成二十乘三，等于六十亩，剩余一百二十亩，两队合作日效四十五亩，一百二除以四十五，等于…二又三分之二日！即两日又八个时辰！”
郝昭回答得流畅，眼中闪烁着解题的兴奋。
“很好！”先生满意地点点头。
“坐下，诸位同学，算学乃百技之基，将军常言，世间万物都离不开算学的运用，这是一门能学到老的学问，都认真点！”
小学的课程表上，语文侧重实用文书写，阅读理解和基础语法，数学以算术，基础几何，简单应用题为主课，占据了大半时间。
此外，还有一门令孩子们既感新奇又有些头疼的“格物”课。
格物课没有固定教材，更多是先生的演示和学生的观察。
比如，今日的格物课，先生就端来了一盆水，几块形状大小不一的木块和石头。
“为何木块浮于水面，而石块沉入水底？”先生问道。
孩子们七嘴八舌：“木头轻！”“石头重！”
先生摇摇头，拿出一个精巧的小天平和一套标准砝码：“这块小石头，比那块大木头轻，为何石头沉，木头浮？”
孩子们哑然。
先生并不直接给出答案，而是引导他们分别称量同等体积的木块和石块，引出“密度”的概念。
虽然只是最粗浅的接触，却像是在他们心中埋下了一颗质疑常识，探究原理的种子。
郝昭对此格外着迷。
每次放学后，他都会跑去工坊区外围，看着那些高耸的烟囱和听到里面传来的轰鸣声，一呆就是好久。
晋阳城西北角，坐落着并州如今算作最高等级的学堂，“并州郡学”。
能踏入这里的，至少是十四岁的少年，且需通过颇为严格的小学毕业考核。
这里不再免费，但学费不贵，贫苦家庭可以完成一些劳役代替学费，此外还设立了优厚的奖学金，吸引着并州乃至周边州郡最聪颖，最好学的年轻人。
学制四年，目标是为并州培养急需的中级技术官吏，工坊管事，军械研发人员，基层官吏。
郡学的气氛，与蒙学，小学的活泼截然不同，充满了严肃和专注。
这里的课程更深，也更专。
语文课开始涉及公文写作，逻辑修辞，数学课已经推进到代数方程，三角函数，立体几何，并开始与实际问题结合，如计算粮仓容积，测量地形高度，分析机械传动比。
而真正让郡学与小学跟蒙学不同的，是“物理”和“化学”两门课的深化。
格物课上，不再是简单的现象观察。
格物讲师多是来自匠作营的大匠，偶尔张显也会亲自过来讲课。
黑板上画着杠杆的示意图，讲解矩，支点，省力费力的原理。
台下，学子们埋头疾书，不时有人举手发问：“先生，若依此理，那蒸汽机活塞带动飞轮，是否可视为一种连续旋转的杠杆组合？”
“问得好！这正是下次课我们要分析的曲柄连杆机构！”
另一间教室，则弥漫着一种微酸而奇特的气味。
这是“化学”课的实验室。
实验台是石质的，上面摆放着琉璃烧杯，导管，陶罐，天平，以高度蒸馏酒为燃料的酒精灯，器具虽然简陋却也能用。
随着一门门对寻常人堪称法术的小实验进行。
学子们都会发出一阵低低的惊呼，瞪大了眼睛，又是敬畏又是兴奋。
不过他们学的不是法术，而是“物质变化之理”。
他们要记录反应现象，尝试配平简单的反应式，了解酸，碱，盐的初步概念，甚至学习如何提纯粗盐，制取碱液，鉴别矿物这些知识，直接关系到并州的军工，医药，纺织，冶炼等诸多行业的进步。
晋阳的街道上，马车缓慢行驶着走向西河郡的方向。
路过郡学时，马车的车帘被掀开一角，张显的目光注视着郡学门前所立着的一个石雕。
代表无限可能得横8标志。
教育是一切的基石，他的无限可能，就藏在遍布在并州各地或大或小的每一处学堂之中。
扫盲的夜校也在持续，但比起思维相对固化的成人而言，这些孩子才是未来！
“张候对学子总是格外的关注。”
车厢里，一阵婉转的嗓音响起。
张宁，并州镇抚使，黄巾安定的注脚之一。
去岁冬，他派了三百多人护卫她去了趟太行
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