第一百零一章 机器人 (第2/2页)
大老虎的形象，其余同学看起来也是各种男生常用的动物形象居多。
很快大家被传送到一个看起来很专业的大工作室内，每人一张工作台，面前分配了一大包零件，一份图纸，一套基础工具。
“哇，这零件也太多了吧！”
“这么复杂，一小时怎么能组装好啊！”
一起进入的同学有人被吓到了。
多数男孩子小时候都玩过模型拼接玩具，禾旷原来也以为要组装的机器人模型，就像高级组装玩具一样，不过是功能设计上更精巧一些。
但没想到这包零件打开来，居然是50多个真实的零件，提供的图纸也是很专业的整套组装和调试说明。
只是基础工具里，没有提供电焊或者热加工的工具，其余的工具都是全套电气化的标准工具，电动螺丝刀、扳手、夹子、剪刀、锤子，各种常用基础仪表。
就像是《机械大师》里的第一节基础课一样。
而那份图纸，虽然看起来很详细，但其实更多是提供了一些基础零件的三视图，和零件之间的连接方式。
机器人主体的拼装图比起禾旷之前完成的“木牛流马”来说，要容易多了。
当然禾旷是第一次在这种公告的虚拟空间拼装模型，他也没有小瞧这项任务。
他把零件包拆开，按照图纸的说明，迅速的给零件分类，按拼接的逻辑顺序和零件基本用途摆放好，然后就开始严格的按照组装图纸，从小到大的拼接起来。