11 进城

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差不多有二十年没有正儿八经上过学的贺林到了学校，那是各种别扭，不光是学生们那些意味不明的目光，甚至还有人跑过来问贺林的情况，叫贺林不知道该怎么说好，是表示伤心呢，还是表示没事，事情已经过去了，我已经不难过了！另外，这年头的课堂还是比较刻板的，老师也很是认真负责，那些老师都了解贺林的情况，都通过自个的方式，表达了对贺林的关心，那就是上课提问，然后，数学老师肖老师对贺林的进步表达了由衷的赞赏，语文老师王老师却很是安慰了贺林一番，因为贺林课文没背出来。除此之外，课间操对贺林来说也是个折磨，天知道，他早就不记得课间操该怎么做了，只得照着前面人的模样比划了一番，但是这样总是比人家慢半拍，实在是比较拖班级的后腿。

    若不是贺林有着成~人的心志，自制力也很强，他在学校里面都要待不下去了。

    总算到了周末，这会儿学校还不是双休，而是双休单休轮流，贺林运气还算不错，正赶上这周双休，周五晚上，就飞快地将作业搞定了，第二天一早，就揣上了钱还有□□去了县城。

    县城绝大多数地方都是灰扑扑的，没有贺林原本常见的高楼大厦，最高的房子也就是四五层的样子，不过，县城里面的生活可比村里强多了，哪怕这会儿的T县不过是个普通的小县城，但是，县里面的人接触到的信息层面跟消息相对闭塞的乡下肯定是不一样的，八十年代的时候，县里面就有人干起了个体户，他们的消费群体也是县城里面相对经济上比较宽松，有些余钱的工人市民，等到了九十年代，县城里面做各种小生意的人更多了，条件差一点的，找个热闹的地方摆地摊，好一点的，路边搭个棚子，再好一点的，直接就开起了店铺。

    贺林逛了一圈之后，心里就有了底，摸了摸怀里的□□，贺林便直奔县一中

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