第三百九十三章 四道难关（二） (第2/3页)
工人的工作效率。需要的工人数量自然就相对减少了；二是呼吁广大青少年努力学习，并鼓励自学成才和跳级现象，以尽可能地缩短教育年限。尽管胡卫东明知这样做会有不小的弊端，但目前他并没有更好的选择；这三嘛，却是打起了几十万rì军战俘的主意
自明治维新以来，rì本zhèng fǔ就一直十分重视教育，几十年下来已经收到了不错的成效，rì军官兵也因此普遍都有较高的文化程度，ì军官兵的文化素质与德国、美国等先进国家的军人还有一段距离，但比起中**人、以及同样是后进工业国的苏联却已经强了许多，rì军之中哪怕是最普通的士兵，都肯定有小学毕业以上的文化程度，而其中的很大一部分则更是文化程度更高的初中毕业生。至于军官、哪怕是最低级的军曹（类似于中国班长的“伍长”不算军官），则往往都有高中以上学历。
有较高的文化程度作基础，将rì军战俘培训成技工的难度自然相对要低得多，不过rì本毕竟是敌国，所以一开始胡卫东并未起这个念头，只是对于rì军战俘当中那些原本就是技术工人的家伙善加利用，后来因为苏援的关系对高级技工的需求量大增，胡卫东才开始考虑将其中文化程度较高（至少高中毕业）的家伙培训成高级技工。直到这次大引进导致普通技工都供不应求之后，胡卫东才决定对rì军战俘开始全面培训，以暂时补上这个缺口，再说让他们到工厂进行劳动改造，经济上也比去当苦力要实惠得多，虽然工厂的条件要比工地好得多，但是每天工作12个小时以上，还得保证产品质量，同样轻松不到哪儿去。
语言不通是个问题，但rì军战俘之中本就有一部分jīng通汉语，让他们担任管理人员或者传授技术，问题就迎刃而解，而且rì本人学习汉语的速度也至少比那些西洋人快得多。而rì本人特有的极强服从xìng更
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