第三百零九章 继承人的苦恼 (第3/3页)
就像当今陛下刘昌和刘原一样，刘昌也许并不想杀刘原，但是支持刘昌的官员悄悄就帮刘昌干掉了。
刘峰理解孙瑛，但是不代表他就支持她现在就未雨绸缪，替刘兴拉拢重臣。在刘峰内心还有自己孩能够和睦相处，共同建立一个富强大汉的想法。甚至有在将来把自己儿封到其他大6去的想法。只不过现阶段大汉还没有统一，自然还犯不着说出来。
所以刘峰立刻就让三个儿同时做常沣的学生。而孙瑛害怕刘峰对自己这样算计产生反感，犹豫了一下也就同意了。
这样元和十一年，关东教育部部长常沣成为刘峰儿刘兴、刘勐和刘盛的老师。
刘峰命令三人向常沣行了师礼，常沣每日都要到刘峰府上教授三一些简单的课程。
通过孙瑛为自己的的儿找老师这个事情，刘峰也感到自己对马腾一系太过信任了。这是因为刘峰一直以来都是通过历史来判断一个人的品行的，马腾在历史上一直都是一个忠义之人。这种判断在大部分时候是正确的，但是当历史走向已经完全不同的情况，是否也正确呢？现在刘峰已经有些拿不准了。
也许马腾对自己很忠心，但是不代表他也会忠于刘兴。毕竟他有自己的外孙刘勐，也有可能继承刘峰的位。而同时马腾自己拥有着这么大的实力，完全可能凭借这实力帮他外孙获得继承人的地位。野心都是到了一定地位才会产生的。
然而现阶段，刘峰不可能去消弱马腾的实力，因为刘峰需要马腾为自己抵挡北方游牧民族，需要马腾为自己拿下河套地区，甚至将来拿下大漠。所以现阶段刘峰只能把对马腾的猜忌放在心了。
刘峰现在有些理解朱元璋当年会什么会在当了皇帝之后大杀功臣了。因为这些功臣骁勇善战，一旦造反，会威胁自己儿的帝位的。