第一百零九章 大功告成

    第一百零九章 大功告成 (第1/3页)

    “当然我也只是建议，主意还得你自己拿。”张先生也觉得自己这法子有点太理想化，万一孩子一脚踏空，城里也耽误了，乡里也耽误了，不就麻烦了？

    “不急的，先认真学吧。读书人虽说专治一经，但也要五经皆通，不然做不了学问也考不了科举的。”他又为苏录宽心道：

    “等到年底时，书院也会考核‘五经’，通过你们的表现建议你们治哪一经，比如推荐思辨强的治《易》，擅长史论的学生治《春秋》……到时候再决定不迟，先在心里有个数就行了。”

    “是。多谢先生教诲。”苏录恭声应下，又问道：“先生，今天我们上什么课？”

    “今天不上课。”张先生早有章程道：“我准备抓紧时间，帮你把那套‘注音符号’整理成型！”

    “是。”苏录再次应下。心说张先生怎么突然想到这茬了？难道是觉得自己学习已经搞好了？还远远不够啊……

    但也只能先生说什么就干什么。

    于是苏录按照张先生的吩咐，先将自己脑海中的汉语注音符号写出来。

    其中声母二十一个，为——ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌㄍㄎㄏㄐㄑㄒㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ；

    介母三个，为——ㄧㄨㄩ；

    韵母十三个，为——ㄚㄛㄜㄝㄞㄟㄠㄡㄢㄣㄤㄥㄦ。

    总计三十七个，另有五个声调符号。

    然后两人又用了几天时间，用注音方案去标注《洪武正韵》中的七十六韵部、三十一声母及两千八百二十一个反切音。

    结果发现注音符号完全不够用，因为《洪武正韵》的汉语发音和后世还是有一些差异，比如此时的入声字，后来就消失了；还有全浊声母，也是后世没有的……

    两人又用了几天，连初五旬休都没回家，找出了十个s声母缺口，十九类韵母缺口。又反复推敲出最小扩展方案，最后新创了十三个注音符号：

    浊声母符——；

    三个入声韵尾符——、、；

    一个闭口韵符——；

    一个入声调号——。

    这样改造后的汉语注音符号到了五十个，但比原先的八百六十六个反切字，不知道简单了多少倍。

    “……而且这些符号可以直接教给蒙童，不像反切注音，只有先生能看得懂。”张先生端详着两人敲定的方案，满意极了。

    “好好好，你这套注音方案可以见人了！”

    苏录只见他双目血丝密布，黑眼圈都熬出来了……这十多天，张砚秋全都扑在这上头，连睡觉的时间都贡献出来了，比苏录付出的精力可多多了。

    “先生劳苦功高，这套方案应该算咱俩的。”苏录从来不会敝帚自珍，何况注音方案的补完工作，基本都是深谙音韵学的张砚秋完成的。

    要是换了自己，还不知道什么时候能搞定，而且肯定会有错漏，绝对弄不到这么完美。

    所以他愿意跟张先生分享，何况这也不是他原创的……

    张砚秋却摇摇头道：“这些工作你一个人也能做的，我不过是帮你加快了一点，怎么能忝列卷端？那不成欺世盗名了吗？”

    “先生此言差矣，不是你重视促成，这个方案可能永远不会问世。”苏录摇摇头，坚持己见。

    

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